教育是强国建设ღ◈◈✿、民族复兴之基控股公司ღ◈◈✿！ღ◈◈✿。我们党历来高度重视教育事业发展ღ◈◈✿。党的十八大以来ღ◈◈✿，我们坚持把教育作为国之大计ღ◈◈✿、党之大计ღ◈◈✿，全面贯彻党的教育方针ღ◈◈✿，作出深入实施科教兴国战略ღ◈◈✿、加快教育现代化的重大决策ღ◈◈✿，确立到2035年建成教育强国的奋斗目标ღ◈◈✿，坚持和加强党对教育工作的全面领导ღ◈◈✿，不断推进教育体制机制改革ღ◈◈✿，推动新时代教育事业取得历史性成就ღ◈◈✿、发生格局性变化ღ◈◈✿。学生德智体美劳全面发展成效更加显著ღ◈◈✿，“五育并举”理念深入人心ღ◈◈✿，学校思政课建设全面加强ღ◈◈✿，素质教育扎实推进ღ◈◈✿，一批又一批听党话ღ◈◈✿、跟党走的时代新人茁壮成长ღ◈◈✿；人民群众教育获得感更加充实ღ◈◈✿，建成世界上规模最大的教育体系ღ◈◈✿，教育普及水平实现历史性跨越ღ◈◈✿，高等教育毛入学率超过60%ღ◈◈✿，县域义务教育基本均衡全面实现ღ◈◈✿，学生资助覆盖全学段ღ◈◈✿、累计14亿人次ღ◈◈✿；教育支撑经济社会发展更加有力ღ◈◈✿，新增劳动力平均受教育年限达到14.2年ღ◈◈✿，拥有大学文化程度人口超过2.4亿人ღ◈◈✿，高校在人才培养和基础研究ღ◈◈✿、重大科技突破等方面作出重大贡献ღ◈◈✿，职业教育为现代制造业ღ◈◈✿、战略性新兴产业和现代服务业输送了70%以上新增一线从业人员ღ◈◈✿；教育综合改革更加深入ღ◈◈✿，教育评价体系日趋完善ღ◈◈✿，“双减”推动基础教育生态发生深刻变革ღ◈◈✿，分类考试ღ◈◈✿、综合评价ღ◈◈✿、多元录取的考试招生模式基本形成ღ◈◈✿，有力促进学生成长ღ◈◈✿、国家选才ღ◈◈✿、社会公平ღ◈◈✿；中国教育国际影响力更加彰显ღ◈◈✿，联合国教科文组织在欧美之外首个全球性一类中心落户中国ღ◈◈✿。这些成绩有目共睹ღ◈◈✿，教育强国建设迈出坚实步伐ღ◈◈✿。

　　2024年9月9日至10日ღ◈◈✿，全国教育大会在北京召开ღ◈◈✿。中共中央总书记ღ◈◈✿、国家主席ღ◈◈✿、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话ღ◈◈✿，代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候ღ◈◈✿。 新华社记者 鞠鹏/摄

　　当前ღ◈◈✿，世界百年变局加速演进龙8国际Pt老虎机ღ◈◈✿，新一轮科技革命和产业变革深入发展ღ◈◈✿，教育越来越成为提升国家核心竞争力龙8国际Pt老虎机ღ◈◈✿、赢得战略主动的关键因素ღ◈◈✿。我国高质量发展深入推进ღ◈◈✿，现代化产业体系建设不断加快ღ◈◈✿，人口发展呈现新的趋势性特征ღ◈◈✿，对人才数量和专业结构提出了更高要求ღ◈◈✿。人民群众对教育公平和质量充满期盼ღ◈◈✿，从“有学上”到“上好学”的愿望更加强烈ღ◈◈✿。建设教育强国仍然任重道远ღ◈◈✿。

　　我们要建成的教育强国ღ◈◈✿，是中国特色社会主义教育强国ღ◈◈✿，应当具有强大的思政引领力ღ◈◈✿、人才竞争力ღ◈◈✿、科技支撑力ღ◈◈✿、民生保障力ღ◈◈✿、社会协同力ღ◈◈✿、国际影响力ღ◈◈✿，为以中国式现代化全面推进强国建设ღ◈◈✿、民族复兴伟业提供有力支撑ღ◈◈✿。建设这样的教育强国ღ◈◈✿，必须全面构建固本铸魂的思想政治教育体系ღ◈◈✿、公平优质的基础教育体系王梦溪 1.08ღ◈◈✿、自强卓越的高等教育体系ღ◈◈✿、产教融合的职业教育体系ღ◈◈✿、泛在可及的终身教育体系ღ◈◈✿、创新牵引的科技支撑体系ღ◈◈✿、素质精良的教师队伍体系ღ◈◈✿、开放互鉴的国际合作体系ღ◈◈✿，以质图强ღ◈◈✿、以治促强ღ◈◈✿，实现由大到强的系统跃升ღ◈◈✿。

　　建设教育强国是一项复杂的系统工程ღ◈◈✿，需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务ღ◈◈✿，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人ღ◈◈✿，坚持社会主义办学方向ღ◈◈✿，全面把握教育的政治属性ღ◈◈✿、人民属性龙8国际ღ◈◈✿、战略属性ღ◈◈✿，坚持和运用系统观念ღ◈◈✿，正确处理几个重大关系ღ◈◈✿。

　　一是支撑国家战略和满足民生需求的关系ღ◈◈✿。要把培养国家重大战略急需人才摆到更加突出位置ღ◈◈✿，着力造就拔尖创新人才ღ◈◈✿，推动实现高水平科技自立自强新型能源ღ◈◈✿，ღ◈◈✿。聚焦解决教育发展不平衡不充分问题ღ◈◈✿，不断满足人民群众更高质量更加多样的教育需求ღ◈◈✿。

　　二是知识学习和全面发展的关系ღ◈◈✿。要全面提升教育教学质量ღ◈◈✿，强化核心素养培育ღ◈◈✿，夯实学生知识基础ღ◈◈✿。健全德智体美劳全面培养体系ღ◈◈✿，防止和纠正“分数至上”等偏差ღ◈◈✿，促进学生身心健康ღ◈◈✿、全面发展ღ◈◈✿。

　　三是培养人才和满足社会需要的关系ღ◈◈✿。培养人才是教育的基本职能ღ◈◈✿，而能否满足经济社会发展需要是衡量人才培养成效的重要标准ღ◈◈✿。要完善人才培养与经济社会发展需要适配机制ღ◈◈✿，顺应时代发展要求ღ◈◈✿，动态调整学科专业ღ◈◈✿，优化办学资源配置ღ◈◈✿，完善学生实习实践制度ღ◈◈✿，努力让每一位人才都能人尽其才ღ◈◈✿、才尽其用ღ◈◈✿、各得其所ღ◈◈✿。

　　四是规范有序和激发活力的关系ღ◈◈✿。要完善学校管理体系ღ◈◈✿，提升依法治教和管理水平ღ◈◈✿，有效防范化解学校安全风险ღ◈◈✿，筑牢高校意识形态安全防线ღ◈◈✿。深化教育综合改革ღ◈◈✿，以改革添动力ღ◈◈✿、增活力ღ◈◈✿，让广大教师潜心育人ღ◈◈✿、大胆探索ღ◈◈✿，让广大学生朝气蓬勃龙8国际Pt老虎机ღ◈◈✿、追逐梦想ღ◈◈✿。

　　五是扎根中国大地和借鉴国际经验的关系ღ◈◈✿。扎根中国大地办教育是由我国历史ღ◈◈✿、文化ღ◈◈✿、国情决定的ღ◈◈✿，是我们党发展教育事业的重要经验ღ◈◈✿。要坚定文化自信王梦溪 1.08ღ◈◈✿，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路ღ◈◈✿，确保我们培养的人始终忠于党ღ◈◈✿、忠于国家ღ◈◈✿、忠于人民ღ◈◈✿、忠于社会主义ღ◈◈✿。学习借鉴国际先进经验是建设教育强国的重要途径ღ◈◈✿。要把握世界教育强国的共性特征和规律ღ◈◈✿，博采众长ღ◈◈✿、兼收并蓄ღ◈◈✿，有效利用世界一流教育资源和创新要素ღ◈◈✿，更好服务我国教育事业发展ღ◈◈✿。

　　如期建成教育强国ღ◈◈✿，任务艰巨ღ◈◈✿、时不我待ღ◈◈✿。我们要以百年树人的战略眼光ღ◈◈✿，以百舸争流的奋斗姿态ღ◈◈✿，勠力同心ღ◈◈✿、锐意进取ღ◈◈✿，朝着既定目标扎实迈进ღ◈◈✿。

　　第一ღ◈◈✿，坚定不移落实好立德树人根本任务ღ◈◈✿。要不断加强和改进新时代学校思想政治教育ღ◈◈✿，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰ღ◈◈✿、中国特色社会主义信念ღ◈◈✿、中华民族伟大复兴信心ღ◈◈✿，立报国强国大志向ღ◈◈✿、做挺膺担当奋斗者ღ◈◈✿。坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人ღ◈◈✿，实施新时代立德树人工程ღ◈◈✿。坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进ღ◈◈✿，构建以新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系ღ◈◈✿，深入推进大中小学思想政治教育一体化建设ღ◈◈✿。加强党的创新理论体系化学理化研究阐释ღ◈◈✿，深刻揭示蕴含其中的道理学理哲理ღ◈◈✿，以党的创新理论引领哲学社会科学知识创新ღ◈◈✿、理论创新ღ◈◈✿、方法创新ღ◈◈✿，构建以各学科标识性概念ღ◈◈✿、原创性理论为主干的中国哲学社会科学自主知识体系ღ◈◈✿，并运用和落实到教学实践中ღ◈◈✿。坚持课上课下协同ღ◈◈✿、校内校外一体ღ◈◈✿、线上线下融合ღ◈◈✿，注重运用新时代伟大变革成功案例ღ◈◈✿，充分发挥红色资源育人功能ღ◈◈✿，打造网络思想政治教育特色品牌ღ◈◈✿，不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地ღ◈◈✿。加大国家通用语言文字推广力度ღ◈◈✿，促进铸牢中华民族共同体意识ღ◈◈✿。

　　第二ღ◈◈✿，强化教育对科技和人才的支撑作用ღ◈◈✿。要坚持推动教育科技人才良性循环ღ◈◈✿，统筹实施科教兴国战略ღ◈◈✿、人才强国战略ღ◈◈✿、创新驱动发展战略ღ◈◈✿，一体推进教育发展龙8国际Pt老虎机ღ◈◈✿、科技创新ღ◈◈✿、人才培养王梦溪 1.08ღ◈◈✿。要以科技发展ღ◈◈✿、国家战略需求为牵引ღ◈◈✿，着眼提高创新能力ღ◈◈✿，完善高校学科设置调整机制和人才培养模式ღ◈◈✿，超常布局急需学科专业ღ◈◈✿，加强基础学科ღ◈◈✿、新兴学科ღ◈◈✿、交叉学科建设和拔尖人才培养ღ◈◈✿。强化高水平研究型大学国家基础研究主力军和重大科技突破策源地作用ღ◈◈✿，提高基础研究组织化程度ღ◈◈✿，实施基础学科和交叉学科突破计划ღ◈◈✿，建立科技创新与人才培养相互支撑ღ◈◈✿、带动学科高质量发展的有效机制ღ◈◈✿，从国家战略需求中凝练重大科技问题ღ◈◈✿，持续产出原创性ღ◈◈✿、颠覆性科技创新成果ღ◈◈✿。大力推动高校科技成果转移转化ღ◈◈✿，强化校企科研合作ღ◈◈✿，增强协同ღ◈◈✿、搭建平台ღ◈◈✿、打通堵点ღ◈◈✿，让更多科技成果尽快转化为现实生产力ღ◈◈✿。

　　要优化高等教育布局ღ◈◈✿，着力建设中国特色ღ◈◈✿、世界一流的大学和优势学科ღ◈◈✿，不断提升自主培养ღ◈◈✿、吸引集聚高层次人才的能力基金管理ღ◈◈✿，培育壮大国家战略人才力量ღ◈◈✿。探索国家拔尖创新人才培养新模式ღ◈◈✿，实现早发现ღ◈◈✿、早培养ღ◈◈✿，强化工程硕博士培养ღ◈◈✿。通过稳定支持ღ◈◈✿、长周期评价王梦溪 1.08ღ◈◈✿，促进青年科技人才成长发展ღ◈◈✿。顺应人才多样化需求王梦溪 1.08ღ◈◈✿，分类推进高校改革发展ღ◈◈✿，明确各类高校发展定位ღ◈◈✿，引导高校在不同领域不同赛道发挥优势ღ◈◈✿、办出特色ღ◈◈✿。加快构建职普融通ღ◈◈✿、产教融合的职业教育体系ღ◈◈✿，优化政策环境ღ◈◈✿，大力培养大国工匠ღ◈◈✿、能工巧匠ღ◈◈✿、高技能人才ღ◈◈✿。

　　第三ღ◈◈✿，提升教育公共服务质量和水平ღ◈◈✿。坚持以人民为中心ღ◈◈✿，不断提升教育公共服务的普惠性ღ◈◈✿、可及性ღ◈◈✿、便捷性ღ◈◈✿，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民ღ◈◈✿。要优化区域教育资源配置ღ◈◈✿，建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制ღ◈◈✿，推动义务教育优质均衡发展ღ◈◈✿，加强义务教育学校标准化建设ღ◈◈✿，逐步缩小城乡ღ◈◈✿、区域ღ◈◈✿、校际ღ◈◈✿、群体差距ღ◈◈✿。加强对留守儿童ღ◈◈✿、残疾儿童的关心关爱ღ◈◈✿，提升寄宿制学校办学条件和管理水平龙8国际Pt老虎机ღ◈◈✿，办好必要的乡村小规模学校ღ◈◈✿，建设好特殊教育学校ღ◈◈✿。促进学前教育普及普惠和高中阶段学校多样化发展龙八国际娱乐官方网站ღ◈◈✿，ღ◈◈✿，探索逐步扩大免费教育范围ღ◈◈✿。持续巩固“双减”成果ღ◈◈✿，全面提升课堂教学水平ღ◈◈✿，提高课后服务质量ღ◈◈✿。大力加强学前教育ღ◈◈✿、专门教育基础设施建设ღ◈◈✿。

　　要深入实施国家教育数字化战略ღ◈◈✿，建强用好国家智慧教育公共服务平台ღ◈◈✿，探索数字赋能大规模因材施教ღ◈◈✿、创新性教学的有效途径ღ◈◈✿，扩大优质教育资源受益面ღ◈◈✿，注重运用人工智能助力教育变革ღ◈◈✿。提升终身学习公共服务水平ღ◈◈✿，完善终身学习制度ღ◈◈✿，建设人人皆学ღ◈◈✿、处处能学ღ◈◈✿、时时可学的学习型社会ღ◈◈✿。

　　2024年9月9日ღ◈◈✿，党和国家领导人习近平ღ◈◈✿、李强ღ◈◈✿、蔡奇ღ◈◈✿、丁薛祥等在北京接见参加庆祝第四十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动代表ღ◈◈✿。 新华社记者 李涛/摄

　　第四ღ◈◈✿，培养造就新时代高水平教师队伍ღ◈◈✿。要实施教育家精神铸魂强师行动ღ◈◈✿，加强师德师风建设ღ◈◈✿，推动教育家精神融入教师培养培训全过程ღ◈◈✿，贯穿课堂教学ღ◈◈✿、科学研究ღ◈◈✿、社会实践各环节ღ◈◈✿。不断提高教师培养培训质量ღ◈◈✿，推动高水平大学开展教师教育ღ◈◈✿，提升师范教育办学水平ღ◈◈✿。统筹优化教师管理与资源配置ღ◈◈✿，动态调整学校师生配比ღ◈◈✿、教师岗位结构比例等ღ◈◈✿，解决教师结构性ღ◈◈✿、阶段性ღ◈◈✿、区域性短缺问题ღ◈◈✿。

　　尊师重教是中华民族的优良传统ღ◈◈✿。要提高教师政治地位ღ◈◈✿、社会地位ღ◈◈✿、职业地位ღ◈◈✿，加强教师待遇保障ღ◈◈✿，落实完善乡村教师生活补助政策ღ◈◈✿，推进高校薪酬制度改革ღ◈◈✿。维护教师职业尊严和合法权益ღ◈◈✿，减轻教师非教育教学任务负担龙8国际电子游戏娱乐平台ღ◈◈✿，ღ◈◈✿，做好教师荣休工作ღ◈◈✿。进一步加大优秀教师选树表彰和宣传力度ღ◈◈✿，让教师享有崇高社会声望ღ◈◈✿、成为最受社会尊重的职业之一ღ◈◈✿。

　　第五ღ◈◈✿，建设具有全球影响力的重要教育中心ღ◈◈✿。要深入推动教育对外开放ღ◈◈✿，统筹“引进来”和“走出去”ღ◈◈✿，不断提升教育国际影响力ღ◈◈✿、竞争力和话语权ღ◈◈✿，更好服务推动构建人类命运共同体ღ◈◈✿。提升高等教育海外办学能力ღ◈◈✿，完善职业教育产教融合ღ◈◈✿、校企协同国际合作机制ღ◈◈✿，鼓励国外高水平理工类大学来华合作办学ღ◈◈✿。扩大国际学术交流和教育科研合作ღ◈◈✿。扩大中外青少年交流ღ◈◈✿。深化同国际组织和多边机制合作ღ◈◈✿，积极参与全球教育治理ღ◈◈✿，为推动全球教育事业发展贡献更多中国力量ღ◈◈✿。

　　建设教育强国是新时代新征程全党全社会的共同责任ღ◈◈✿。要坚持和加强党对教育工作的全面领导ღ◈◈✿，不断完善党委统一领导ღ◈◈✿、党政齐抓共管ღ◈◈✿、部门各负其责的教育领导体制ღ◈◈✿。中央教育工作领导小组要加强统筹协调ღ◈◈✿、整体推进龙8中国唯一官方网站ღ◈◈✿。ღ◈◈✿、督促落实ღ◈◈✿。各级党委和政府要坚持把教育放在优先发展的战略位置ღ◈◈✿，组织实施好教育强国建设规划纲要ღ◈◈✿。学校ღ◈◈✿、家庭ღ◈◈✿、社会要同向同行王梦溪 1.08ღ◈◈✿、协同配合ღ◈◈✿，努力形成建设教育强国的强大合力ღ◈◈✿。

　　同志们ღ◈◈✿，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望ღ◈◈✿，是实现以中国式现代化全面推进强国建设ღ◈◈✿、民族复兴伟业的先导任务ღ◈◈✿、坚实基础ღ◈◈✿、战略支撑ღ◈◈✿。我们要坚定信心ღ◈◈✿、勇毅前行ღ◈◈✿，开拓创新王梦溪 1.08ღ◈◈✿、真抓实干ღ◈◈✿，为实现建成教育强国的宏伟目标而不懈奋斗ღ◈◈✿！